Metoda dobrého startu

Příprava na základní školu, prevence a pomoc při školních potížích.

• Jedná se o metodu stimulační a rehabilitační.
• Respektuje individualitu dítěte.
• Sleduje rozvoj psychomotoriky ve všech aspektech.
• Osvědčí se jako dobrý začátek výuky čtení a psaní.
• Přispívá k rozvoji řeči, posiluje jazykové a komunikační kompetence dětí.
• Zdokonaluje pravolevou a prostorovou orientaci.
• Rozvíjí sluchové vnímání.
• Zdokonaluje chápání časových vztahů.
• Procvičuje rozlišování barev.
• Prohlubuje schopnost koncentrace, pozornosti a paměti.
• Procvičuje zrakově pohybovou koordinaci.
• Zdokonaluje úchop psacích potřeb a uvolňuje svalstvo ruky.
• Rozvíjí grafomotoriku.
• Zvyšuje sebehodnocení, sebepoznání, sebevědomí.
• Aktivuje psychomotorický rozvoj.
• U dětí upravuje nepravidelně se rozvíjející funkce.
• Metodou můžeme včasně odhalit individuální potíže u dítěte.
• U dětí pozorujeme pokrok, které cvičením dosáhlo.
• Každé dítě odchází z lekce s pocitem úspěchu a důležitosti.

 CÍLOVÁ SKUPINA - všechny děti od 5-ti let.

 Metoda je zpracována do 25-ti lekcí.

 Každou novou lekcí se zvyšuje náročnost úkolů.

Lekce bude probíhat jednou týdně ve čtvrtek, bude součástí vzdělávacích aktivit v dopoledním bloku. 

Metodou dobrého startu bude děti provázet paní učitelka Bc. Jarmila Kainková.

Děti na lekci potřebují: dobrou náladu, radost z pohybu a rytmus v těle!